5月19日下午，劳动关系学院劳动关系教研室举行“开展全员磨课、提高教学能力”专项教研活动。活动由袁征主任主持，劳动关系教研室全体教师参加。

教研室全体教师围绕“开展全员磨课、提高教学能力”的主题展开讨论，积极推进落实。课堂教学是老师在教学过程中的重要环节，如何提高课堂教学能力、提升课堂教学效果和质量是我们一直需要探讨的一个问题，而全方位的进行磨课是提高教学能力的有效手段。

窦博如老师表示，磨课让每位教师都必须站上讲台面对学生及听课教师的检阅，如何沉稳、有序、巧妙地把握好课堂，把自己多年的教学成果展示出来，是我们要整体把握的方向。所以每一次都要精心选课、备课，在磨课的整个过程当中要做到认真、仔细、专注，磨课是一种精神，确保自己用心良苦的在做好这件事。

其他老师也进行了积极的讨论总结注重课程设计，总结出了一系列磨课经验，为提高教学能力提供了多种思路。在教学方法上使用翻转课堂、讨论、案例分析等；对学生严格管理，增加课堂的趣味性，充分调动学生的积极性；在磨课中要注意富有新意和创意，使得听课学生、教师不感到乏味，决不能照搬教材，必须要对教材有所创新；在备课时多查找各种资料，对课堂教学过程重新整理并渗入自己的创新因素做到让人眼前一亮。

磨课活动的开展，给许多教师提供了一个互动交流的平台，给予教师一个充分展示自我和锻炼成长的机会。教师们把平时积累的教学经验在自己的课程中反复推敲试讲。一个“磨”字道出了其中的反反复复的修改斟酌，如侠客十年磨一剑，道出了一节成功好课的艰辛和不易。教师们在本次教研活动中，互联交流经验、分享技巧，通过磨课提升教研室整体教学能力。

（图：窦博如 文：窦博如 编辑：马天骐 审核：郑子森）