为加强学生会内部建设，促进学生会专业化发展，5月14日，劳动关系学院第十一届学生会邀请赵强老师在综合楼C104举行“问题意识下学生干部的思维创新”专题讲座。本次培训主要就学生会生存问题、发展问题两部分展开。

   会议开始，赵强老师指出，目前学生会没有解决“温饱问题”，即尚未解决学生会的生存问题，甚至没有达到“亚理想”状态。针对学生会目前生存问题，从宗旨、运作、干部培养、生存与发展的根本、奖惩机制五个方面展开详细说明。

    第一，学生会宗旨是什么？为学生服务。赵老师指出，目前我们所存在的问题，恰恰就是我们所提供的不是学生们所需要的，没有真正做到为学生服务。要改变这一点，就要融入到同学中去，可通过调研等方式，了解同学们真正的需求。

    第二，学生会该如何运作？赵老师强调，无论学生会成员身处职位如何，都应该明确一个中心，即向专业化水平运作。专业化运作一方面可以提高工作效率，另一方面提高学生会内部成员间的相互认可度，加强组织凝聚力。

    第三，学生干部该如何培养？赵老师运用中西医的医道，向我们生动解释了学生干部的培养方式。他讲到，西医诊治过程往往循规蹈矩，而在古代，中医讲究的是口传心授。目前我们需要的是传承。一是体现在管理上，以老带新；二是体现在活动上，要有传承性，不是暂时性自娱自乐的活动。长此以往，我们可以保证从根源上能有正确有效的引导，有共同发展方向的核心。

    第四，学生会生存与发展的根本是什么？活动。组织没有活动就是一盘散沙。赵老师鼓励道，不要总是局限在没有财力支持办不成活动的思维定式中，要有野心、放宽视野，人力、财力只是活动所包含的部分因素。同时，他鼓励大家积极创新，争取在活动策划上能突破常规思维的瓶颈，争取创造出人有我优的优势。

    第五，学生会奖惩机制是什么？制定学生会内、外部的奖惩机制，一方面为同学们提供有效的制度保障，提高工作积极性；另一方面，可以达到明确成员职责的目的，优胜劣汰。

    针对发展问题，赵老师从职能部门改革入手，凭丰富的经验，对学生会组织架构提出更为精简、有针对性的方案作为指导。同时，赵老师对学生会的发展思路及发展基本原则作出强调：发展思路方面，追求思想观念要统一，言谈举止要一致，认知行为要合一；发展基本原则方面，主张基层干部做“法家”，中层干部做“儒家”，高层干部做“道家”。

   最后，赵老师提出“权责明确、制度清晰、团结协作、互帮互助、注重传承、创新发展、高谈弘辩、证实以行”的工作箴言。本次讲座内容丰富、讲解细致、指导性高，有助于提高我院学生会整体性认知及有效推动各部门改进工作，所有与会人员受益匪浅。